Αρχείο ετικέτας Παρεμβάσεις

Συνάντηση με Υπουργό Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 21 Σεπτέμβρη συνάντηση επιστημονικών ενώσεων της Κρήτης με τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων κ. Γαβρόγλου, ύστερα από σχετικό μας αίτημα. Οφείλουμε δημόσια να ευχαριστήσουμε τον κ. Υπουργό για την άμεση αποδοχή του αιτήματος μας, αλλά και για τον ουσιαστικό διάλογο μαζί του.

Στην συνάντηση τέθηκαν ζητήματα σχετιζόμενα με τις προτεινόμενες αλλαγές στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, το οραματικό πλαίσιο για το νέο σχολείο και την ανάγκη σύνδεσης του με τις ανάγκες της κοινωνίας μας. Σε μια εποχή έντονων επιστημονικών «επαναστάσεων» το σχολείο θα πρέπει να συνδεθεί με την σύγχρονη επιστήμη, οι θετικές επιστήμες θα πρέπει να παίξουν τον ρόλο τους στην διαμόρφωση νέων με κριτική σκέψη και ικανότητα να λαμβάνουν αποφάσεις για την ζωή τους. Κυρίαρχο ζήτημα για την επόμενη περίοδο δεν μπορεί να είναι το εξεταστικό και τεχνικού τύπου ζητήματα, αλλά τα εφόδια που θα δίνει το δημόσιο σχολείο στους αποφοιτους του. Η κοινωνία μας έχει ανάγκη από σκεπτόμενους νέους ανθρώπους που δεν θα βλέπουν το σχολείο, ως καταναγκαστικό έργο και την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ως βασανιστήριο. Τα ιδρύματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχουν ανάγκη από φοιτητές που έχουν αποκτήσει τις βασικές γνώσεις για να προχωρήσουν και να ολοκληρώσουν με επιτυχία τις σπουδές τους.

Συνέχεια ανάγνωσης Συνάντηση με Υπουργό Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων

Δελτίο Τύπου Επιστημονικών Ενώσεων Κρήτης

Την Παρασκευή 15 Σεπτέμβρη 2017 πραγματοποιήθηκε συνάντηση των Δ.Σ. του Συλλόγου Φυσικών Κρήτης, του Περιφερειακού Τμήματος Κρήτης της Ένωσης Ελλήνων Χημικών και του Παραρτήματος Ηρακλείου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε με στόχο την διαβούλευση πάνω στις αλλαγές που δρομολογούνται στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων.

            Κοινή διαπίστωση των επιστημονικών ενώσεων είναι ότι δυστυχώς για ακόμα μια φορά, πραγματοποιούνται αλλαγές στην εκπαίδευση οι οποίες δεν λαμβάνουν υπόψη τις προτάσεις των επιστημονικών και εκπαιδευτικών φορέων, αλλά και τα συμπεράσματα του Εθνικού Διαλόγου για την παιδεία. Το προτεινόμενο προσχέδιο προχωρά σε αλλαγές που στερούνται επιστημονικής και παιδαγωγικής βάσης. Η συγχώνευση δύο επιστημολογικά και μεθοδολογικά διαφορετικών αντικειμένων της  Χημείας  και  Βιολογίας σε ένα ενιαία εξεταζόμενο μάθημα  αποτελεί παγκόσμια πρωτοτυπία. Η επιλογή τριών πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων από τους μαθητές της Γ Λυκείου με διάφορους συνδυασμούς, οδηγούν τους υποψηφίους στα Πανεπιστήμια και Πολυτεχνεία, χωρίς τις απαραίτητες γνώσεις, η εισαγωγή σε τμήματα Χημείας ή Ιατρικής χωρίς γνώσεις Μαθηματικών, αλλά και η δυνατότητα εισαγωγής σε παιδαγωγικές σχολές χωρίς γνώσεις μαθηματικών και φυσικών επιστημών, μας δημιουργούν έντονους προβληματισμούς για τους μελλοντικούς επαγγελματίες και επιστήμονες αποφοίτους.
Συνέχεια ανάγνωσης Δελτίο Τύπου Επιστημονικών Ενώσεων Κρήτης

Ανοικτή Επιστολή προς κάθε Φυσικό

Ανοικτή Επιστολή προς τους συναδέλφους

Αγαπητέ συνάδελφε,

τα τελευταία χρόνια είναι διαπιστωμένο ένα σοβαρό έλλειμα εκπροσώπησης των Φυσικών σε κεντρικό επίπεδο, συνέπεια αυτού και η συνεχιζόμενη υποβάθμιση της Φυσικής στην εκπαίδευση. Σε μια εποχή που η Φυσικές επιστήμες θριαμβέουν στο επίπεδο της επιστημονικής έρευνας, η διδασκαλία της συρρικνώνεται σε επικίνδυνο βαθμό. Είναι λοιπόν κρίσιμο ο κλάδος να αναζητήσει ένα κατάλληλο, λειτουργικό και προσαρμοσμένο στην εποχή μας σχήμα εκπροσώπησης και δημοκρατικής λειτουργίας.

Συνέχεια ανάγνωσης Ανοικτή Επιστολή προς κάθε Φυσικό

Πρόταση – Αναλυτικά Προγράμματα

Στα πλαίσια των ευρύτερων αλλαγών στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης, ύστερα από διαδικασία διαλόγου καταθέτει την πρόταση του για την διδασκαλία της Φυσικής σε Γυμνάσιο και Λύκειο. Στόχος της πρότασης είναι η έναρξη διαλόγου μέσα στην κοινότητα με όλους τους εμπλεκόμενους φορείς στο προσεχές διάστημα.

Πρόταση Διαλόγου – Σεπτέμβρης 2016

Ημερίδα Επαγγελματικού προσανατολισμού

2016-04-09 21.21.40 2016-04-09 21.21.55

Στα πλαίσια της Διημερίδας επαγγελματικού προσανατολισμού που διοργανώθηκε στο 3ο Γενικό Λύκειο Ηρακλείου, ο Σύλλογος Φυσικών Κρήτης συμμετείχε στην ενημέρωση μαθητών για το επάγγελμα του Φυσικού με το παρακάτω ενημερωτικό σημείωμα:

Γιατί να σπουδάσω Φυσική;

Συνάντηση με Σχολικούς Συμβούλους

Πραγματοποιήθηκε σήμερα ύστερα από πρωτοβουλία του Συλλόγου Φυσικών Κρήτης συνάντηση με τους Σχολικούς Συμβούλους Φυσικών Επιστημών. Στην συνάντηση παραβρέθηκαν ο κ. Γρηγόρης Επιτροπάκης και ο κ. Γιώργος Χατζηδάκης καθώς και τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου. Στόχος της συνάντησης μια πρώτη ανταλλαγή απόψεων για τα αναλυτικά προγράμματα της Φυσικής σε Γυμνάσιο και Λύκειο, αλλά και μια γενικότερη συζήτηση για την θέση της Φυσικής στο σχολείο σήμερα.

Από τους σχολικούς συμβούλους κατατέθηκαν προτάσεις τόσο για τα αναλυτικά προγράμματα με βάση την διεθνή εμπειρία , όσο και προτάσεις άμεσων παρεμβάσεων στα πλαίσια του μεταβατικού προγράμματος σπουδών που υλοποιείται σήμερα στα Λύκεια. Κοινή συνισταμένη των προβληματισμών μας η ανάγκη για αλλαγή του τρόπου προσέγγισης των φυσικών επιστημών και ιδιαίτερα της Φυσικής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Αλλαγή που περνάει τόσο μέσα από την αλληλεπίδραση των μαθηματικών με την Φυσική στο Γυμνάσιο, αλλά και γενικά των Φυσικών επιστημών μεταξύ τους.

Μαζί με τους σχολικούς συμβούλους Φυσικών Επιστημών στο επόμενο διάστημα και στα πλαίσια του διαλόγου για την Παιδεία στην χώρα θα πάρουμε πρωτοβουλίες, ώστε οι Φυσικοί μαζί με τους υπόλοιπους συναδέλφους των Φυσικών Επιστημών να συμβάλλουμε στην ουσιαστική αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών.

Με εκτίμηση

Το Διοικητικό Συμβούλιο

Απόφαση Γ.Σ. 30-6-2015

Απόφαση Γενικ2015-06-30 19.55.42ής Συνέλευσης – 30 Ιούνη 2015

Στη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Φυσικών Κρήτης που πραγματοποιήθηκε στις 30 Ιουνίου 2015 αποφασίστηκε ομόφωνα να εισηγηθεί ο Σύλλογος στο Υπουργείο Παιδείας τα ακόλουθα:

Για την αναμόρφωση του αναλυτικού προγράμματος:

  • 2 ώρες διδασκαλίας της Φυσικής Α΄ Γυμνασίου. Η βιωματική – πειραματική φύση του μαθήματος απαιτεί χρόνο για να μπορέσει να γίνει κατανοητό.
  • 3 ώρες διδασκαλίας της Φυσικής Α΄ Λυκείου. Η αύξηση είναι αναγκαία για την καλύτερη εμπέδωση των εννοιών του μαθήματος που είναι απαραίτητες για όλες τις τάξεις του Λυκείου.
  • 4 ώρες διδασκαλίας της Φυσικής Κατεύθυνσης της Γ΄ Λυκείου. Η συνεχιζόμενη άνοδος του επιπέδου των θεμάτων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις θα πρέπει να εναρμονίζεται και με την διδασκαλία στο δημόσιο σχολείο.
  • Επαναφορά της διδασκαλίας της Φυσικής Γενικής Παιδείας της Γ΄ Λυκείου. Το μάθημα αυτό είναι το μοναδικό μάθημα Σύγχρονης Φυσικής, αναγκαίο εφόδιο για όλους τους μαθητές που θα πρέπει να γνωρίζουν βασικά ζητήματα της τεχνολογικής εξέλιξης.

Για το μεταβατικό σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση:

  • Δυνατότητα εισαγωγής των υποψηφίων σε σχολές Θετικών επιστημών και Πολυτεχνεία μέσα από την Ομάδα Προσανατολισμού Οικονομίας2015-06-30 19.55.47 –Πληροφορικής με την επιλογή του μαθήματος της Φυσικής Θετικού Προσανατολισμού ως επιπλέον αναγκαίου μαθήματος για τα τμήματα του 2ου επιστημονικού πεδίου.

Αναμόρφωση σχολικών εγχειριδίων

  • Το επίπεδο των θεμάτων των Πανελληνίων εξετάσεων θα πρέπει να ανταποκρίνεται στο επίπεδο των σχολικών εγχειριδίων.

Ύλη Φυσικής Γ Λυκείου

Πριν από λίγες ημέρες ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας η εξεταστέα ύλη για τα μαθήματα της Γ Λυκείου κατά το επόμενο σχολικό έτος 2015 – 2016. Εδώ το ΦΕΚ.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου έστειλε την ακόλουθη επιστολή στις αρμόδιες με το θέμα διευθύνσεις του Υπουργείου.

Υπόμνημα για την Ύλη της Φυσικής Γ Λυκείου – Ιούνης 2015

Συνάντηση με Βουλευτές Ηρακλείου

synantisi-1 Με πρωτοβουλία του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου πραγματοποιήθηκε την Παρασκευη 30/5/2015 συνάντηση με τους βουλευτές Ηρακλείου Κρήτης με στόχο την ενημέρωση τους για την υποβάθμιση της Φυσικής στο Λύκειο.

Στην synantisi-2συνάντηση παραβρέθηκαν οι κύριοι βουλευτές Μιχάλης Κριτσωτάκης, Σπύρος Δανέλης και Βασίλης Κεγκέρογλου.
Παρακάτω καταθέτουμε και γραπτά τις προτάσεις – προβληματισμούς μας που έχουμε προωθήσει σε όλους τους Βουλευτές Ηρακλείου.

Υπόμνημα προς Βουλευτές Ηρακλείου – 30 Μάη 2015

Συνάντηση με τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Κρήτης

fisiki_0Συνάντηση με τον περιφερειακό διευθυντή εκπαίδευσης Κρήτης κ.Γιώργο Τερζάκη  είχε την Πέμπτη 30/4 το προσωρινό ΔΣ του  νεοιδρυθέντος Συλλόγου Φυσικών Κρήτης.

Στην συνάντηση τέθηκε το θέμα της υποβάθμισης της διδασκαλίας  της Φυσικής στο νέο Λύκειο.Ο περιφερειακός θα προωθήσει το υπόμνημα που κατατέθηκε στο Υπουργείο Παιδείας και εξέφρασε την συμφωνία του με τα ζητήματα που τέθηκαν.

Διαβάστε: Υπόμνημα για την υποβάθμιση της Φυσικής στο Λύκειο – Μάης 2015